6月4日上午，依托教育部青年使者交流学习计划（YES项目），美国密苏里州立大学学生代表团到访我校全国科普教育基地开展生物标本馆参观、科创体验与学术座谈交流活动。

活动伊始，代表团学生走进生物标本馆开展参观。其中，极具特色的藿香正气散中药材标本成为本次参访的亮点，标本完整呈现多味传统药用原生植物形态，讲解员通过具象化的标本展示与解读，向美方学生生动传递中华本草文化的深厚底蕴与智慧，彰显独特价值与文化魅力，在跨文化交流中厚植文化自信，实现自然科普与中华优秀传统文化的双重传播。

随后，代表团学生前往科普实验室开展科创体验活动。讲解员以翠鸟仿生优化高铁车头为核心案例开展专题科普分享，细致讲解我国仿生工程技术从自然界汲取创新灵感、赋能高端轨道交通发展的研发历程，直观展现我国前沿科技与自主创新能力，获得美方学生的高度认可与赞叹。接着，代表团学生沉浸式体验大连特色荧光海模拟实验，通过理论探究与动手实操相结合的方式，深入了解海洋发光微生物的生化发光机制，切身领略大连本土特色自然科学的独特魅力。

最后，中美学生围绕双方感兴趣的话题深入开展交流。两国青年结合自身见闻，就科学技术带来的发展机遇与现存挑战交换看法，理性探讨人工智能的发展前景，在交流中互学互鉴，加深对彼此文化的理解。

本次交流活动内容充实、氛围热烈，效果显著。活动以文化交流、科创共研为核心，充分展现我校学生良好的素养与开阔的视野，有效增进两国学生的相互了解与友谊。未来，学校将继续深化国际交流合作，为中外青年搭建更多深度对话、共同进步的优质平台。

                                     文字：路西昆

                                     编辑：路西昆

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